你有想過,為甚麼ある沒有ている的形式嗎?
為甚麼有些字卻只看到它的ている形?
這都跟他們的屬性有關。
目次
⒈ 動詞分類分甚麼?
⒉ 常見分類就這些啦
⒊ 不同語言其實不太一樣?
⒈ 動詞分類分甚麼?
你聽過感官動詞嗎?狀態動詞?抑或及物、不及物動詞?假如勾起你學英文的回憶那就太好了!(?)
〇 I have a pen.
✖ I’m having a pen.
如上例,除非用在”have lunch”, “are you having fun?”等情況,不然我們絕不會看到用”be having”的形式表示擁有,這是由於have屬狀態動詞,而狀態動詞只會以簡單式Simple Tense和完成式Perfect Tense出現。
那你知道日文也有狀態動詞嗎?
日文的狀態動詞為數不多,ある就是其中之一,故不用變ている亦能表示當下狀態。
那「似ている」呢?和狀態動詞相反,基本上只會以ている形式出現,語言學家甚至為該類型的字起了「第4種動詞」這個名字呢(會不會有點太隨便)。
所以,除了轉形時要根據Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ類動詞而有不同活用變化外,還有其他影響文法的各種分類!
⒉常見分類就這些啦
⑴活用
這是我們最常接觸的分類,畢竟不懂活用甚麼都用不了。
由於先前已經寫過「動詞活用大寶典」,這邊就不詳述了,另外也可以參考看看日本語文法和國語文法上活用分類的差別:
⑵狀態與非狀態
〇 自信がある
✖ 自信があっている✖ 自信を持つ
〇 自信を持っている
如文章開頭所述,ある屬狀態動詞故不用ている形即可表示狀態;相反,持つ屬非狀態動詞,需以ている形表示擁有。
- 半年留学する場合は留学ビザが要る
- 部長は今会社にいない
- うちの犬は自転車ができるよ
- あの人は10か国語話せる
日語僅有少數狀態動詞,由上可見以辭書形或~ない即可表示當下狀態。另外,動詞的可能形亦有狀態意思,故不須以ている形表示。
可能已有人發現,不對啊,ている很多時候都不是表示狀態而是動作進行啊。那就要以其ている形之不同意義而作不同分類了,不過篇幅會多到有點恐怖,這邊先不詳述。
⑶自他動詞
很多人都有自動詞=非意志動詞的錯覺,不過我們先來看看究竟何謂自他動詞吧!
他動詞:~が~をⅤ
犬がズボンを噛む
佐藤さんがドアを閉める
自動詞:~がⅤ
犬が散歩している
佐藤さんが怒っている
自他動詞本質上最大差別在於其形式上,假若動作主體自身發生變化或進行動作,即為自動詞;而該動作需有受詞(Object)才能完成的則為他動詞,而受詞與動詞間以「を」連接。
不過需要注意的是,句子中的「を」不能是表示離開或通過,如「うちを出る」、「空を飛ぶ」,這種情況下動詞不屬他動詞,亦即他動詞的「を」必為連接受詞的「を」。
⑷意志與非意志
自他動詞的概念有清晰了嗎?自動詞只是動詞前接「が」(主題化則為「は」)的動詞。現在來看看怎樣才算非意志動詞。
意志動詞:有意識地進行動作
汚す・並べる・並ぶ・動ける・動く・止める・学習する
非意志動詞:沒有意識而發生的行為
汚れる・亡くなる・止まる・できる
由上例可見,自動詞可以是意志動詞(並ぶ・動く),亦可是非意志動詞(汚れる・止まる),並非自動詞=非意志動詞!
另外意志動詞亦有無意識的動作的用法:
- 意志:どうしても死にたくない
- 非意志:彼は事故で死んだ
總結⑶⑷項分類後得:
動詞=
他動詞+自動詞(意志動詞+非意志動詞)
這樣是不是一目瞭然?自他動詞對的「汚すー汚れる」中前者是意志動詞,後者是非意志;而「並べるー並ぶ」則兩者都是意志動詞!不知道怎麼分的話就想想會不會說成「~てください」?會說「並んでください」但「汚れてください」就怪怪的,這樣大概就能分辨出絕大部分的意志、非意志動詞了。
⒊不同語言其實不太一樣?
先來思考一個問題……
先有雞還先有雞蛋?有動詞還是先有分類?
↓
↓
↓
↓
↓
當然是先有動詞了バーカ!所謂分類都是語言學家根據該語言使用者的使用習慣而定義出來的,像是英語有分be動詞和普通動詞,再細分還有及物動詞和不及物動詞、情態動詞、使役動詞、助動詞等,所以並非只有日語有分類喔!
而學習外語時知道分類能幫助講出更合乎文法、更自然的句子,畢竟有時候不同語言會出現以下分歧:
⑴詞性差別
中文 | 英文 | 日文 |
---|---|---|
喜歡、討厭 *動詞 | like、hate *動詞 | 好き、嫌い *な形容詞 |
胖 *形容詞 | Fat *形容詞 | 太っている *動詞(ている形) |
⑵時態差別
中文 | 英文 | 日文 |
---|---|---|
住在 | live(s) | 住んでいる |
ー *中文並無表示時式之活用變化 | Present Simple *該時式表示常態 | ている *該時態表示常態 |
⑶語態差別
中文 | 英文 | 日文 |
---|---|---|
這座學校於100年前建成 | This school was built 100 years ago | この学校は100年前に建てられた |
ー *此句式不需以被動語態表示 | Passive Voice *被動語態 | 受身文 *被動語態 |
是不是很有趣呢?你又想不想到其他不同語言之間相同意思的不同表現方式呢?
結語
活用形變化、有沒有受詞を、加不加ている表示現在、有沒有意志等,雖然分類上有點繁複,但就像活用變化一樣不好好分好類就會說得一團亂,每句話都讓日本人「あれ?」呢。
不過以我親身經驗來說與其死記硬背,多看多看多看文章日劇動漫YouTube有的沒的才是正確使用的王道記憶方式,死記硬背教科書單字書無法維持好長期記憶喔。(學日文的大家都年紀不小了)
希望這篇有解決到你對一直以來對動詞的疑問!
「~ている」相關延伸閱讀:
Pingback: 「お金があるそう」和「お金がありそう」有甚麼差?「聽說」還是「好像」?一篇看懂「~そうだ」兩種用法! - 日語独学
Pingback: 易混淆單字系列⑹――「傳達」的「伝える・伝う・伝わる」有甚麼差? – 日語独学
Pingback: 「自分の人生を生きる」——你所不知的「を」 – 日語独学
Pingback: 易混淆單字系列⑹――「傳達」的「伝える・伝う・伝わる」有甚麼差? - 日語独学
Pingback: 易混淆單字系列⑸――如何區分「あける・あく・ひらく」? - 日語独学
Pingback: 易混淆單字系列⑵――如何區分「止める・止まる・止む」? - 日語独学
Pingback: 花子と…付き合った?付き合っている?――ている基本篇 – 日語独学